我寫的這個SOP基本上用在哪個學校都可以，除了有興趣的教授要改以外，其他的內容都不會動到。在版面配置的邊界那邊我是選中等，然後字體用11。來說一下我自己是怎麼寫的：

第一段：

先講了一下台灣的半導體背景以及多厲害，身為台灣學生很引以為傲。在這裡出生長大被影響很多，所以一直對相關的產業很有興趣。最後直接講說對electronic materials最有興趣（通常學校會要求你明確講出對什麼領域有興趣，第一段我覺得是比較好敘述的部分。）（七行）

第二段：

講自己是成大的，相較於系上學生比較注重資源利用和地質方面，自己比較專注在材料的部分（這句是怕他們不知道資源系在做什麼的，所以點出自己也是focus在材料方面。雖然事實上乙組的人很多，但這樣講才可以顯現自己特別的地方）。再來說大一因為遇到疫情很多都變成線上，導致學習上出現了一些困難，但是經過不斷的檢討以及找老師討論，最後成功解決了這個困境，最後last 60 GPA是3.88。（這句主要就是解釋了一下自己GPA低的原因。我原本只是想講自己遇到困難，但自己在申請的時候發現有些學校甚至會多開一個欄位讓你寫在疫情期間遇到甚麼狀況以及怎麼改善的，或是也可以寫線上上課期間自己做了什麼別的有意義的事，所以推測GPA低用這個理由他們是會給過的。但要注意如果要解釋GPA低的話絕對不能用像在找藉口一樣，他們注重的是你怎麼克服和調整、做了甚麼事去改善。而且也不要直接地說GPA低，這樣只是在再次提醒審查委員你成績不好，要用「遇到困難」這種話來包裝比較好。）（七行）

第三段：

介紹專題做了甚麼、是跟甚麼相關的、做出怎樣的成就、學到什麼，以及這個專題如何跟我感興趣的electronic materials產生連結。最後特別強調有參加系上的專題競賽且得名、去參加年會以及獲得出版的機會。（這段篇幅特別長，因為專題和年會是我最大的優勢。優勢比較大的可以盡量用多一點篇幅描述！要注意如果你的專題和你有興趣的領域差很多，你就得想辦法把他們連結在一起，這樣才會符合大部分學校要求寫到的「對於這個領域做的準備」。）（如果專題是企業提供的，例如國巨、台積電之類的，一定要提到這件事，對於沒有實習過的人來說，這多多少少也能算是跟企業共事的經驗。尤其是他們都滿認得台積電的，如果有提到絕對會是加分的！）（十九行）

第四段：

寫有在粉體工程和陶瓷工程做報告，我只有打出報告名字還有報告是全班最高分，最後再加強我和electronic materials的連結。（畢竟不是專題做的，怕寫太多會自曝其短，所以提到報告只是要為了加強我在我這個領域做了很多事情的概念。如果有實習過的人也可以在這一段講，他們很看重實習，所以實習的篇幅也可以長一點）（六行）

第五段：

我都是寫I find myself especially interested in the Material Science and Engineering master program from xx University。然後寫這個系/學校最突出的就是師資和資源、為什麼想申請這個學校和這個科系，以及對系上哪個教授做的東西感興趣。（這段基本上是在申請不同學校時唯一需要改的段落，記得教授名字一定要打對喔。）（十三行）

第六段：

寫有了xx學校的additional advantages，像是就業幫助中心，相信這個program能幫助我追求自己的目標。然後說以後畢業想尬麻。最後結尾就是說我已經準備好面對這個program會遇到的各種挑戰，若能有幸身在這個環境會是我莫大的榮譽。（八行）