今年暑假，我很幸運地有機會參加中央研究院應用科學研究中心的大學生暑期研究計畫，進入實驗室接觸計算材料與機器學習相關的研究。

而這段實習經驗，其實從申請階段就受到許多人的幫助。特別感謝系上的黃璟勝老師協助我修改履歷，也替我撰寫推薦信給中研院的教授。當時的我對研究實習該如何準備其實還沒有太多概念，黃老師的鼓勵與幫助讓我更有勇氣跨出去嘗試，也讓我有機會獲得後來這段難得的研究經驗。

我的暑期研究主要是將機器學習應用於材料模擬，研究固態電解質中鋰離子的擴散行為。過程中接觸了以下三項工具，從材料資料處理、模型訓練到分子動力學模擬，讓我第一次較完整地認識計算材料研究的流程。

這些內容對我來說幾乎都是以前沒有完整接觸過的。研究過程中也遇過不少問題，包括程式環境設定、套件相依性、排程系統，以及 LAMMPS 模擬的除錯，有時候光是一個問題就需要花很長時間尋找原因。從一開始較依賴學長姊提供的範例，到後來慢慢學會自己閱讀錯誤訊息、查找資料並嘗試不同的解決方式，我也逐漸體會到，研究並不是讓程式成功執行就結束，更重要的是理解每一個步驟為什麼要這樣做，以及最後得到的結果是否合理。

除了自己的研究外，今年應科中心也特別安排了書報交流活動，讓來自不同實驗室的暑期生共同閱讀與報告論文。除了練習理解與整理論文內容，也讓我們有機會認識彼此實驗室正在進行的研究。我們這組閱讀的是一篇結合機器學習、機械手臂與 XRD（X 射線繞射，一種用於分析材料晶體結構的量測技術）的自動化材料研究，也讓我看見材料研究不同於自己專題的另一種可能。此外，中心也安排了新科院士專題演講，讓我們接觸不同領域的研究成果與歷程。這些活動讓我的視野不只停留在自己的專題，也有機會了解不同實驗室與不同領域正在關注的研究問題。

在實驗室中，我很喜歡包淳偉老師給予學生相當大的自主學習與探索空間。老師不會限制我們一定要用什麼方式完成，而是讓我們有機會自己嘗試、思考與尋找答案；需要協助時，也能再向老師與學長姊討論。這樣的研究氛圍讓我逐漸學會主動掌握自己的研究進度與方向，也更願意自己探索問題、尋找答案。

回頭看這個暑假，我最大的收穫其實不只是學會了多少軟體或模型，而是重新思考了「學習」這件事。過去常覺得學習就是要求自己不斷努力，但現在我更覺得，比起只是要求自己一直往前，享受投入其中的過程或許更重要。當自己真的對一個問題產生好奇，願意去嘗試、理解，也願意和身邊的人交流討論時，學習會變得更有意義。我認為研究也是如此，即使過程中有錯誤與不確定性，若能享受探索以及一步一步找到答案的過程，這些困難也會成為研究中值得珍惜的一部分。